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AND THEY DID..............!

vendredi 2 et samedi 3 mars

Les deux représentations de Our country's Good par dix-neuf lycéens de la British Section ont remporté un très vif succès vendredi 2 et samedi 3 mars à la MJC de La Baule. Le public a applaudi la grande qualité de ce spectacle, joué avec conviction par les jeunes acteurs et mis en scène avec clarté et efficacité par Mme Blasco et Julien Gély.

      Cette pièce a été écrite en 1988 par Timberlake Wertenbaker. Elle a été jouée pour la première fois au Royal Court Theater.

      Le titre a un sens délibérément ambigu exprimé dans les paroles d'un des personnages à la fin de la pièce qui ironise sur ce qui est fait "pour le bien de notre pays".

L'histoire est basée sur des faits historiques : dans les années 1780, des officiers de la Marine Royale et un groupe de prisonniers envoyés en Nouvelle Galles du Sud (Australie) pour coloniser le pays montèrent une pièce de théâtre, L'Officier de recrutement de George Farquhar, sous la direction du Lieutenant Ralph Clarke.

La pièce montre l'exploitation et la violence qui régnaient dans le camp de prisonniers et illustre l'idée que le théâtre a le pouvoir de transformer et d'amener à plus d'humanité ceux que la société a condamnés en les jugeant irrécupérables. Beaucoup d'officiers, comme le Major Robbie Ross, étaient hostiles au projet. Avec l'appui du Gouverneur Philip, Ralph et ses acteurs surmontèrent cette opposition et réalisèrent le spectacle.

L'action est interrompue en trois fois par l'entrée en scène d'un Aborigène : l'installation des Anglais provoque sa curiosité, puis sa perplexité et enfin sa peur lorsqu'il se découvre contaminé et malade.

 

Les jeunes acteurs ont dû endosser des rôles aux personnalités fortes ou complexes, bien éloignées de leur monde, mais ils sont su s'emparer de cette histoire qui les touchait et ils ont beaucoup travaillé pour ce beau résultat. Tous ont joué juste et ont donné vie à leurs personnages que celui-ci soit un homme éclairé, comme le Gouverneur Philip (Charlotte Slater), un officier convaincu de sa supériorité de race et de caste, comme le Major Ross Lefa Mondon), une captive rebelle comme Liz (Eugénie Lawson), douce comme Mary (Agathe Pervier), amoureuse comme Duckling (Selena Chalet), combative comme Dabby (Manon Ardeois). Le public ne pouvait qu'être indigné par la dureté des officiers, Tench (Constance B-Levy), Dawes (Leanne Gaury), Johnston (Émilie Trémoureux), Campbell (Louise Parsons), Faddy (Coline Bedel) tous bien campés, qui défendaient le semi esclavage des prisonniers, chacun avec ses arguments ou son absence d'argument, tel le Captain Campbell aux comiques borborygmes. L'évolution des idées du Capitaine Collins(Constance Armangaud) a été finement exprimée. Enfin, il faut saluer la remarquable prestation de Ralph (Quentin Carlier), personnage en scène tout au long de la pièce, carriériste ou opportuniste au début, puis convaincu des bienfaits de l'aventure théâtrale. On rit du du Révérend Jonhson (Taipei Dlamini) soucieux de bonne moralité dans le camp. La folie du pauvre Harry (Pierre Thierry), le Midship, était poignante. Les hommes prisonniers étaient de véritables figures : Ketch (Guillaume Dubert), bourreau malgré lui, Sideway (Pauline Legal) le souple pickpocket passionné de théâtre, Wisehammer (Delphine Dubert et Coline Bedel) le lecteur de dictionnaires, Ascott (Émilie Trémoureux) qui trouve l'oubli en jouant, Black Cesar (Kaohsiung Dlamini) égaré sur ces rivages. Et on se souviendra longtemps de l'Aborigène (Taipei Dlamini) criant sa détresse impuissante.

 

La pièce s'est ouverte sur un chant émouvant mené par charlotte Slater suivie du choeur des autres acteurs et aussitôt après sur les coups de fouet subis par Sideway.

La simplicité du décor composé de quelques cubes disposés en estrade mettait en valeur la sinistre corde qui menace de pendaison les malheureux prisonniers. Ainsi se trouvait matérialisés sur scène les deux pôles du débat que porte le spectacle : punir ou éduquer par la scène.

 

Julien Gély était à la régie et a organisé un jeu de lumières qui soulignait les étapes de l'action.

Enfin les costumes préparés par Mme Chalet ont servi le jeu des acteurs et apporté des harmonies de couleurs et de formes.

 

On ne peut qu'être admiratif devant la qualité de ce spectacle, se réjouir de cette belle soirée et féliciter tous ceux qui y ont participé. 

Theatre in English project 2011-2012

Tous en scène

Depuis le mois de septembre, dix-neuf lycéens de seconde, première et terminale de la British Section, et une élève de seconde passionnée de théâtre préparent les représentations d'une pièce du répertoire contemporain anglais, sous la conduite de Mme Blasco. Ils répètent tous les mercredis après-midis, de 14h à 16h dans l'amphithéâtre du Lycée et ont aussi pu profiter de deux week-ends entiers de répétition en janvier à la MJC de La Baule, sur la scène où auront lieu les deux représentations. Julien GELY, comédien et metteur en scène, les a assistés à cette occasion pour qu'ils puissent travailler sur la mise en scène du spectacle.

Our Country 's Good est une pièce de l'auteur Timberlake Wertenbaker, écrite en 1988. Un prochain article de ce blog en parlera plus précisément. L'action se déroule au XVIIIe siècle, en Australie, où la Marine Royale anglaise escorte des bagnards, futurs colons de ce pays.

  Mercredi dernier, 25 janvier, le blog de la British Section a pu assister à la répétition et poser quelques questions aux jeunes acteurs présents et à leur professeur.

Dès le début Mme Blasco rappelle que le travail théâtral demande concentration et attention. Attentifs, ils le sont, mais cet après-midi est aussi l'occasion de partager ensemble le plaisir du jeu. À 6 semaines de la représentation,chacun est entré dans son (ou ses) personnage(s) et connaît sa place sur la scène. Presque tous maîtrisent à peu près le texte. L'essentiel de la répétition va donc porter sur le jeu, le ton, les gestes. Pendant qu'un groupe est en scène, les autres répètent dans le hall, relisent leur texte ou observent les acteurs.

 

Pourquoi, comment ont-ils eu envie de participer à ce projet de théâtre ?

-Je joue depuis deux ans, dit Pierre qui est en T S, l'an dernier j'avais de petits rôles, mais c'est toujours intéressant et nous avons la pièce au programme du bac. Kaohsiung et Taipei , en TS, ajoutent qu'elles ont toujours le même plaisir et que jouer du théâtre contemporain après une pièce de Shakespeare est plus simple et permet de cerner le sujet de façon plus précise. Kaohsiung trouve que la pièce peut toucher tout le monde. Guillaume, lui aussi en TS, a regretté de ne pas jouer l'an passé et a profité de l'occasion offerte cette année. Comme lui, Eugénie et Lefa qui sont en 1ereS onttoujours voulu faire du théâtre. C'est aussi le cas pour Agathe. Les élèves de seconde participent pour la première fois à la préparation d'une pièce complète, mais Quentin, Pauline, Agathe, Constance avaient déjà présenté un extrait de Macbeth à l'occasion de la fête des 10 ans de la British Section en 2011. Enfin Émilie, qui ne fait pas partie de la British Section, pratique le théâtre depuis le CM2, elle a même été remarquée par Laurent Deutsch qui l'a applaudie dans Mozart. Maintenant, ce qu'elle voudrait, c'est améliorer son anglais.

 

Quels personnages jouent-ils ? Sont-ils facilement entrés dans le rôle ? Comment l'ont-ils travaillé ?

-Mme Blasco précise que dans cette pièce, il y a dix-huit rôles, mais que l'auteur avait demandé lorsque la pièce a été montée, qu'il n'y ait que neuf acteurs, et qu'ils jouent un rôle bien distinct de leur identité, un homme jouant une femme, et inversement. Le lycéens sont trop nombreux dans la troupe et il n'a pas été possible de suivre cette directive, mais comme cette pièce est construite sur un effet de théâtre dans le théâtre, les jeunes acteurs sont tout de même amenés à jouer des rôles déconcertants.

En effet, par exemple, Pauline joue Robert Sideway, un prisonnier, pickpocket, la douce Eugénie incarne une prisonnière particulièrement rebelle, Lefa est LE Méchant de la pièce, un officier imposant qui s'oppose à toute idée de monter une pièce de théâtre dans la colonie...

-Mon personnage, Harry, est fou, les personnes qu'il a tuées parlent à travers lui, ce n'est pas un rôle facile, et en plus c'est un marin au langage moins familier que celui des bagnards. J'ai travaillé avec Mme Blasco et chez moi, dit Pierre. Non, ce n'est pas facile de jouer un personnage si différent de soi, souligne Eugénie, je dois me concentrer et j'ai vu une vidéo sur You Tube où Vanessa Bolt joue un monologue de colère, ça m'a aidée. Pauline confirme : il faut beaucoup d'énergie pour jouer. Et Guillaume qui doit incarner James Freeman,(celui que les autres ont baptisé Ketch, parce qu'il lui a été attribué, à son corps défendant, la fonction de bourreau), trouve ce rôlecomplexe, d'autant que le personnage est très soucieux du regard des autres et va évoluer. Lefa a dû chercher des moyens pour s'imposer en compensant sa frêle taille : je crie, je hausse ma voix, je travaille mes gestes, je monte sur la table... Delphine aussi a trouvé difficile d'entrer dans son personnage d'homme. Heureusement, elle a été bien aidée par William, le fils de Mme Blasco.Louise aussi juge son personnage bizarre. Mais il y a des actrices qui se sont glissées sans trop de mal dans la peau de leur personnage : Charlotte, parce quelle joue un personnage avec lequel elle est d'accord, Agathe et Constance parce qu'elles retrouvent des traits de leur caractère dans leur personnage. Quentin joue son personnage, Ralf, avec plaisir, mais souligne que 300 lignes de texte, c'est beaucoup !

 

Que leur apporte le théâtre ?

-Ils sont unanimes à dire combien leurs compétences en anglais sont améliorées, mais ils ajoutent bien des choses encore : Ça permet de voir jusqu'où je peux aller, dit Eugénie. Ça me donne confiance et assurance, affirme Pauline. Je m'amuse, je rencontre les autres, je découvre cette pièce, explique Lefa, et j'ai beaucoup appris sur le théâtre. Constance renchérit : Ça aide à s'exprimer, à intervenir à l'oral, et maintenant quand je lis un livre, je m'attache davantage à la psychologie des personnages et aux relations entre eux. Et puis ça crée un groupe dynamique, on apprend à connaître les gens. Agathe approuve : c'est bien d'être tous là. Et ils ont tous dit c'est super ! C'est génial !

Mme Blasco conclue malicieusement que, dans cette pièce où les personnages deviennent acteurs débutants dans une pièce de théâtre qu'ils doivent apprendre à jouer, il y a des moments où le texte décrit exactement ce qui est en train de se passer pour les lycéens qui font cette expérience et où le metteur en scène qu'elle est trouve dans la pièce les mêmes commentaires patients que ceux qu'elles fait à ses jeunes élèves en cours d'apprentissage.

 

Encore des heures de répétition les mercredis et même un nouveau dimanche de travail le 28 février.

Et les deux représentations sont prévues le vendredi 2 mars et le samedi 3 mars à 19h30 à la MJC de La Baule.

 

Dix élèves de la troupe assisteront avec vingt élèves de 1ere de la British Section à une représentation deMacbeth le 9 février présentée en anglais par les élèves de la Section Britannique au Lycée de Saint-Germain-en -Laye sous la direction de Mme Claire Lewis. « Cette troupe est source d'inspiration pour Grand Air depuis notre premier déplacement chez eux en 2003  pour voir  The Norman Conquests. Cette expérience a donné envie aux élèves de l'époque l'envie de se lancer dans le théâtre anglophone. Les 'Why can't we do that?' dans le car de retour ont constitué la naissance d'une troupe, toujours éphémère certes, mais toujours subjugé par la magie du théâtre
Le renouvellement d'une troupe scolaire doit s'effectuer chaque année, parfois de justesse dans un premier temps, mais la combinaison de l'enthousiasme du sang neuf et l'aisance de l'expérience crée une expérience enrichissante pour tout ceux qui participent » souligne Mme Blasco.

ATELIER THÉÂTRE EN SECONDE INTERNATIONALE

Le Théâtre en Anglais propose des séances d’atelier-théâtre autour d’une pièce de théâtre. 

Elles constituent un accompagnement ludique et complémentaire à la préparation classique en salle de classe des pièces à étudier.  Les activités proposées permettent une exploration des thèmes, des situations et des personnages de la pièce à travers des improvisations et des jeux théâtraux. L’atelier se déroule en anglais et les élèves, pris dans le jeu, ne se posent plus la question de la difficulté linguistique et s’expriment plus spontanément en anglais.

 

Le mardi 20 et mercredi 21 mars nous avons réussi à obtenir 2 journées entières d’atelier avec 4 séances de trois heures (9h30à 12h30 et 14h à 17h) qui ont abouties à une présentation par les élèves de leur propre version du texte.

 

Etant donné que ce projet est entièrement financé par une subvention votée par l’association des parents de la section britannique, il est proposé à la classe entière sans exception, sur temps scolaire car il est d’un grand intérêt pédagogique, linguistique et culturel.

 

Le texte choisi cette année sera ‘The Importance of Being Earnest’ d’Oscar Wilde.

 

Images de l'atelier 2010 (les terminales actuels)

« Macbeth»   le 9 et 10 février 2012
le groupe théâtral du Lycée International de St Germain-en-Laye

       

       le théâtre du lycée à  St Germain                           Hamlet 2010                        Claire Lewis et son équipe                 

Nous avons obtenu 33 billets pour la représentation de cette pièce qui figure au programme du Bac pour les élèves de Première et de Seconde actuels. Vingt sur les trente élèves de la classe de 1er Internationale feront le déplacement, les dix autres seront déjà à la montagne avec M Magnac pour le séjour ski. Les 10 places restants sont pris par les élèves de 2nde qui sont inscrits dans le projet théâtre depuis septembre; et ce pendant que leur classe de 2nde1 participe à un projet réalisé par Mme Trémel en partenariat avec le parc de Brière et le CPIE. 

Nous avons déjà vu plusieurs pièces de la troupe de St Germain depuis 2003 et la mise en scène de Mme Claire Lewis sera de très bonne qualité et aide énormément avec la compréhension des textes à étudier.

On partira en car à 13h30 avec un repas piquenique pour le fin de l'après-midi. Nous serons ensuite hébergés par les élèves du lycée international de St Germain et pour le retour vendredi, nous partirons du Lycée à 8h30.

Claire Lewis viendra ensuite à La Baule pour la représentation de Our Country’s Good le 2 mars et nous sommes ravis de construire de tels liens avec St Germain.

 Le prix de cette sortie pédagogique sera entièrement  prise en charge par l’association de la section britannique.

De retour

       

 Afin d'assister à la représentation de « Macbeth » faite par les élèves du Lycée Internationale de Saint-Germain-en-Laye, nous sommes partis de Grand-Air en bus le jeudi 9 février aux 

alentours de 13:30. J'étais très excitée à l'idée d'y aller donc les 6 heures de voyages sont passées extrêmement vites ! On a su s'occuper en papotant, en écoutant de la musique et en révisant nos répliques pour « Our Country's Good ». Comme il ne neige que très rarement par ici, ça m'a fait très plaisir de voir le paysage devenir de plus en plus blanc au fil du voyage. Nous sommes arrivés vers 20:00 et sommes passés devant un Château qui, nous a-t-on appris par la suite, était l'endroit où étudiaient les élèves de la Section Britannique lors de ses débuts dans les années 1950 mais qui est maintenant utilisé comme Centre d'Examens. Nous avons tout de suite pensé que nous nous trouvions à Poudlard ! Nous sommes ensuite entré dans le théâtre qui était très confortable et dans lequel, du fait que la scène n'était pas loin, on avait l'impression d'être tout près de l'action. Lorsque que la pièce a commencé, j'étais bouche-bée. Les costumes, l'éclairage, la musique, tout avait l'air très professionnel. Après avoir jeté un coup d’œil au programme, je me suis rendu compte que plus d'une cinquantaine de personnes avaient participé à ce projet ! Les acteurs principaux, ayant les rôles de « Macbeth » et de « Lady Macbeth » étaient éblouissant ! Ils ont su faire ressentir au public toutes les émotions que ressentent les personnages. La pièce se passait dans les années 1930 ce qui m'a surpris au début mais ça nous a permis de mieux comprendre le langage de Shakespeare utilisé. Après la représentation, Constance et moi avons passé la nuit chez la famille Edwards qui nous a très bien accueillis. Nous avons discutés avec eux puis sommes allés nous coucher. Le lendemain matin, nous nous sommes tous retrouvés à la cafétéria du lycée avant de remonter dans le bus vers 9:00. Nous avons regardé un film et parlé de la pièce et avons déjeuné à Grand-Air à 16:00. En conclusion, je dirais que c'était vraiment un super voyage et que j'espère pouvoir le refaire l'année prochaine !

Jeudi 1er décembre : Merci Christine !

Reine Leriche et Gilles Bédel ont remis à Christine Brown un cadeau - un bon à valoir dans une agence de voyages - pour la remercier de toutes ses années de service auprès de la British Section. Christine Brown a exprimé sa gratitude à tous les parents qui lui ont témoigné leur sympathie ou qui ont participé au cadeau offert. Voici sa lettre :

Bonjour ,

Je tiens à vous remercier de tout cœur pour le magnifique cadeau qui m'as été offert de la part des parents de la Section Britannique.

Participer activement dans la vie de cette section n'a pas toujours été facile, mais cependant, ces années j'ai eu des moments de bonheur extraordinaire. Je suis, de plus, très reconnaissante aux enseignants que j'ai eu le plaisir de rencontrer et de voir au travail, qui m'ont accordé leur confiance, professionnalisme, dynamisme et enthousiasme.

Je remercie aussi les parents anciens et plus récents qui ont également participé régulièrement ou ponctuellement aux devoirs et activités, parce que sans leur soutien, sans eux rien n'aurait pu être possible. Je n'oublierai pas les membres de notre Conseil d'Administration qui ont été présents à chaque appel et qui m'ont soutenue parfois presque quotidiennement !

Il me serait impossible de citer toutes les personnes qui m'ont aidée, de plus il serait injuste de faire un choix mais il me semble indispensable de vous parler d'Isabelle Parent, Li Khee Gaborit, Lorraine Hird, Gilles Bédel, Arnaud Pezavant et Philippe Sauteron. Ils savent à tel point j'ai compté sur eux.

Reine Leriche a pris en charge la continuité et je la remercie énormément, elle a déjà fait beaucoup pour la section ces dernières années et a été courageuse d'accepter son nouveau rôle. Elle a dit oui avec les yeux ouverts !

Je ne peux pas finir sans parler des acteurs principaux : les élèves. De les avoir vus grandir et évoluer m'a apporté des moments de très forte émotion et plaisir.

Je vous souhaite à tous un très bonne continuation et l’aboutissement de vos futurs projets.

Merci encore,

Christine

 

Vendredi 9 décembre : Christmas party

La soirée a débuté à 18 heures 30 par le discours du Président de l’association, Monsieur Morel.

 Les 6èmes ont commencé le spectacle en nous chantant "Holly Jolly Christmas", puis ce fut le tour des 5èmes avec "Deck the Halls", celui des 4èmes avec "Winter Wonderland" et celui des 3èmes avec "Jingle Bells".

Tous les enfants ont enfin chanté ensemble "Merry Christmas everyone", le tout orchestré par Madame Chicaud et Madame Wiggins .

Madame Verdon a félicité les efforts produits pour ce spectacle .

 Après la deuxième représentation, enfants et parents se sont retrouvés au réfectoire pour partager toutes les belles et bonnes préparations apportées par tous le jour même.

Nous remercions les familles qui sont venues en nombre pour terminer l’année dans un moment très convivial.

Après le spectacle des collégiens , deux lycéens rockeurs ont fait vibrer les murs de l'amphi! Merci à eux !

Joyeux Noël et bonne année 2012 !  

Article et photos de Marie-Christine Cavani

Tous les collégiens de la British Section peuvent se retrouver et emprunter des livres et des DVD en anglais à la Bibliothèque anglaise qui se tient dans la salle de Mme Chicaud, les lundis et vendredis, de 12h à 13h.

Ces permanences sont tenues par des parents bénévoles et organisées par Mme Delépine.

Durant une heure, les collégiens peuvent s'installer pour lire sur place ou pour jouer avec des jeux

de société qui sont à leur disposition... en anglais, bien sûr !

La fréquentation est régulière, même si on compte plus de visiteurs les jours de pluie.

Côté livres, on trouve tous les niveaux de lecture, depuis les ouvrages faciles et imagés aux romans de Thomas Hardy ou aux pièces de Shakespeare !

Les DVD souvent empruntés sont ceux tirés des romans de Dickens et Jane Austen, et de Roald Dahl pour les plus jeunes. Harry Potter connaît un succès qui ne faiblit pas.

 

Pour bien commencer l'année scolaire 2011-2012, voici quelques photos de la Summer school qui a accueilli 26 élèves de sixième le 31 août et le 1er septembre au Collège Grand-air.

Des activités et des jeux en anglais organisés par les quatre animatrices, Mmes Gaborit, Spendov, Hird. Cette immersion dans la culture britannique s'est poursuivie par la dégustation au restaurant scolaire de spécialités so british comme « apple pie with custard » !

Un goûter et petit spectacle préparé par les élèves ont clôturé ces bons moments, que M. Legrand, Proviseur, Mme Verdon, Principale, et M. Riou, Intendant ont honoré de leur présence.  

Les élèves ont ainsi pu faire joyeusement connaissance et le moral était au beau fixe pour affronter la rentrée lundi 5 septembre.

Voyage des 2ndes 5,mai 2011

Nous voilà partis à Londres avec les 2nde 5 pour assister à une représentation deBeaucoup de Bruit pour Rien de William Shakespeare après avoir étudié la pièce en classe et même dehors pour certains scènes! Le "Globe Théatre" est un endroit magique, reconstruit grâce en grande partie aux efforts et à la détermination de l'acteur et metteur en scène Sam Wanamaker. C'est un théâtre de style élisabéthain à ciel ouvert qui accueille des groupes scolaires pour des activités et des ateliers pour tous les âges.

Le voyage était chargé, 4 jours, du 26 au 29 mai, une représentation de la pièce, un atelier théâtre, une rencontre avec le metteur en scène et deux des acteurs, une visite à pied du 'Triangle d'Or' du tourisme londonnien (London, Eye, Big Ben, Downing Street, l'abbeye de Westminster, Trafalgar Square, Buckingham Palace, Covent Garden, La Tour de Londres). Nous avons pris le TER à La Baule à 7h44, le TGV à Nantes et ensuite l'Eurostar à Lille pour arriver à Londres vers 15h. Installés dans l'auberge nous nous sommes reposés quelques minutes avant de manger des 'fish n'chips' et ressortir découvrir le site des Beatles à Abbey Road.

 Vendredi : Le métro londonien jusqu'à Westminster, le long de la Tamise à pied et la visite du théâtre, une conférence historique, l'exposition, un panier repas dans le New Tate et un atelier l'après midi. A 15h, un saut à Starbuck's, et le triangle d'or. 12km plus tard, nous arrivons au restaurant Strada, avec une vue imprenable sur la Tour de Londres et son pont.

 Samedi : promenade le long du canal pour aller jusqu'à Camden Market, l'endroit rêvé pour faire du shopping, et ensuite retour à Bankside pour voir la pièce. On connait l'histoire, on connait même certaines répliques (!) et on découvre une troupe enjouée et brillante. Retour à l'auberge pour le repas et le foot à la télé pour les amateurs.

 Dimanche : voyage stimulant avec 3 trains sur 4 annulés mais nous sommes arrivés juste à temps pour prendre l'Eurostar avec l'aide d'une responsable bien sympathique et quelques centaines de mètres en footing.

 Bilan:  voyage riche et stimulant, bonne ambiance de groupe, des efforts et du travail quand il le fallait, beaucoup de curiosité et d'intérêt et beaucoup de plaisir à (re)découvrir Londres et la classe.

Bonnes vacances et bonnes lectures